发展目标

1. 初步感受音乐，知道音乐名称，了解圆滑和断奏的区别。

2. 练习基本站姿、走跑跳等基本技能。

3.理解“关系”的含义。

2.尝试从多个角度寻找卡片中上、下两组图事物之间的关系

4．鼓励孩子能清楚描述出幼儿园最喜爱的地方及理由培养幼儿良好

5．引导幼儿在课室内，不随意追逐奔跑。

区

域

活

动

语言区：动物手偶、动物头饰、动物图片。

美工区：动物印模、画纸、蜡笔、水彩笔、胶水。

表演区：表演服、吉他、丝巾、响铃。

建构区：乐高积木、尼基丁、拼插玩具。

益智区：不规则拼板、积木、数字拼图。。

常规

培养

生活养成：吃饭时做到保持桌面干净。

安全养成：手工操作使用剪刀注意安全。

    星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:30

1、晨检     2、晨间锻炼     3、早餐

8:30—11:30

小兵开营仪式

English Time

户外活动：你追我赶

小兵营训练

音乐活动：小雨滴

户外活动：跳呼啦圈

English Time

小兵营训练

美术活动：我的幼儿园

户外活动：夹球跳

小兵营训练

English Time

体育活动：技能练习

水果餐

早操及户外活动：障碍物运球

小兵营训练

English Time

中秋节制作月饼特别活动

中秋节放假

11:30—14:30

1、午餐、餐后散步    2、午睡盥洗、起床整理内务

下

午

14:30—16:30

区域游戏

下午操及户外游戏：滑滑梯

小兵营训练

整理物品幼儿离园

区域游戏

下午操及户外游戏：跳绳

小兵营训练

整理物品幼儿离园

区域游戏

下午操及户外游戏：接力赛

小兵营训练

整理物品幼儿离园

区域游戏

下午操及户外游戏：攀爬长龙

小兵营训练

整理物品幼儿离园

中秋节放假

16:30—17:30

1、幼儿整理内务   2、幼儿离园

家长工作

1、开展小兵体验营活动，请家长给孩子准备小白鞋，并准时送孩子回园。

2、孩子容易出汗请家长给孩子多备几件衣服，以便更换。                        阅按计划执行9月6日